大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育短板思想修養(yǎng)的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹教育短板思想修養(yǎng)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中小學教育，依靠學校還是依靠家長，或者依靠校外機構(gòu)呢？

中小學教育，依靠學校還是依靠家長，或者依靠校外機構(gòu)呢？

教育是我的主業(yè)，我來聊幾句吧。

我覺得這個問題太寬泛，要講透恐怕要上萬字的論文，我概括描述一下。

中小學教育依靠什么？學校，家長，校外機構(gòu)都不對，應該依靠教育體制。

教育是個系統(tǒng)工程，學校，家長，校外機構(gòu)都是組成教育的大板塊。

一、目前，學校是教育的主體。班級授課制還是主要的教育形式。

學校有公立學校和私立學校。國家鼓勵民間辦學，私校是公校的有益補充。

公立學校和私立學校，出現(xiàn)了競爭的態(tài)勢。有的私立學校，依靠靈活自主的辦學機制，風頭已經(jīng)蓋過公立學校。

高端的私立學校成為了家長們的新寵。

然而，隨著AI和大數(shù)據(jù)時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)+的教育模式，已逐漸滲透并將取代傳統(tǒng)學校的教育模式。

我估計，不出20年，學校教育將會發(fā)生天翻地覆的變化。

謝謝你的邀請！從我從教的經(jīng)驗來看，個人認為：中小學教育關(guān)鍵還是在學校，因為學生的大部分時間都在學校，知識的獲得靠的是教師的辛勤的培養(yǎng)，學習習慣、學習方法、學習能力、學習興趣等都要靠學校嚴格要求才能形成！

另外現(xiàn)在的教育是大教育，需要學校、家庭、社會密切配合才能完成，學生不僅僅是學習知識，更重要的是學會做人做事，學生的道德問題不是在學校單方面可以完成的，俗話說家長是孩子的第一任老師，是孩子的鏡子，家長應該注意自身的修養(yǎng)，教育孩子形成正確的人生觀，價值觀，按照中小學生的行為規(guī)范糾正學生的不良嗜好，與學校密切配合共同做好學生的教育工作！

再者，家長應該教育學生尊重老師，尊其師才能信其道，及時的和學校老師溝通交流，和諧社會、家庭、學校的關(guān)系，這樣才能教育好孩子！

社會培訓機構(gòu)只是學校教育的補充，查漏補缺的作用，家長可以根據(jù)自己的孩子的實際情況選擇一些孩子感興趣的科目，在不增加負擔的情況下學習一些東西！

以上只是個人的見解，難免貽笑大方，旨在拋磚引玉……

有人說，公立學校的教育是為了掃盲而存在，但要真正讓孩子獲得好的成績，或者在孩子的興趣方向上獲得多元的發(fā)展，靠的是家長的實力，家長的態(tài)度，家長投入的時間，當然更包括家長金錢投入指數(shù)。

在孩子成長過程中，不管是家長站在更高的高度帶著孩子往前走，還是站在孩子的身后推著他們向前走，學校和教育機構(gòu)的存在的意義是能夠幫助孩子在各個能力值方向上獲得教較為縱深的發(fā)展。

孩子的成績和成長離不開家庭和學校的共同作用，身邊有很多的孩子真的沒有參加各種的輔導班，他們靠家長，靠老師，靠自己也能夠獲得較高的分數(shù)，較好的成績。但是現(xiàn)在家長普遍的認識是只獲得高分是不夠的，孩子需要有自己獨特的個性，需要有更寬的知識面，需要在某一個領域上，有更為深度的學習和研究過程。這才是大部分家長所理解的未來社會對人才的基本定義，所以很多家長會感覺到很累，很花錢，很煩躁，很焦慮。

對于一個孩子的學習習慣，學習態(tài)度，學習方法的養(yǎng)成，更多的是靠家長，而孩子的各種知識點的學習一部分應該是靠學校和教育機構(gòu)而獲得，另外一部分也應該來自于家長。

在孩子成長和成才這件事情上，家長偷懶不得，就連幫孩子選學校和選課外輔導機構(gòu)，都需要家長親力親為（甚至在為孩子選學校的過程當中，還需要家長匹配房產(chǎn)予以高度支持）。

孩子是自己的。學校和教育機構(gòu)，如果家長能夠很好的借力，在過程當中能夠很好的端正的學習態(tài)度，孩子學得也輕松，家長操心指數(shù)也會降低?；蛘哒f在孩子成長過程當中，機構(gòu)和學校只是家長用來幫助自己孩子成長和成才的工具，而家長才是那個使用工具的人。

到此，以上就是小編對于教育短板思想修養(yǎng)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育短板思想修養(yǎng)的1點解答對大家有用。