大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于孟子教育思想1的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹孟子教育思想1的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何理解孟子的教育思想？
2. 孟子教育思想口訣？
3. 孟母教育孟子的資料？
4. 孟子九大思想？

如何理解孟子的教育思想？

孟子的教育思想寫回答

孟子的教育思想

前幾天看道德觀察，關(guān)于承德幼兒園克扣幼兒伙食費(fèi)的那期。誰(shuí)記得陸一名最后說(shuō)的那個(gè)關(guān)于孟子的教育思想？關(guān)于啟蒙教育，大意是說(shuō)起蒙教育是積德的事情！

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寫回答 共6個(gè)回答

河傳楊穎

來(lái)自百度知道認(rèn)證團(tuán)隊(duì) 2018-11-06

孟子論教育作用，是以其政治主張和哲學(xué)思想為基礎(chǔ)的。一方面強(qiáng)***育的社會(huì)作用，另一方面，又強(qiáng)***育在人的發(fā)展中的作用。

孟子根據(jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)各國(guó)治亂興亡的規(guī)律，提出了一個(gè)富有民主性精華的著名命題：“民為貴，社稷次之，君為輕”。認(rèn)為如何對(duì)待人民這一問(wèn)題，對(duì)于國(guó)家的治亂興亡，具有極端的重要性。

孟子繼承和發(fā)展了孔子的德治思想，發(fā)展為仁政學(xué)說(shuō)，成為其政治思想的核心。

孟子教育思想口訣？

盡善、盡美、盡義
因?yàn)槊献诱J(rèn)為人性本善，而教育的目的就是要發(fā)揚(yáng)人性本善的一面，讓人們不斷追求盡善盡美的境界，同時(shí)也要遵循盡義的準(zhǔn)則，即按照仁、義、禮、智的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)行事。
延伸：孟子教育思想中重視人性的本善，追求盡善盡美的境界，這在現(xiàn)代教育中也有很大的啟示，即要注重學(xué)生的性格與品質(zhì)培養(yǎng)，不斷發(fā)掘和引導(dǎo)他們的潛能和優(yōu)點(diǎn)，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，***學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展。
同時(shí)，在行為準(zhǔn)則上，也應(yīng)該遵循仁、義、禮、智等基本的人倫操守，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)出有道德底線、有愛(ài)心、有責(zé)任感的現(xiàn)代公民。

孟母教育孟子的資料？

孟母教子”包括五個(gè)故事，涉及兩個(gè)時(shí)期的孟子：

一是小孩子時(shí)期，二是成年人時(shí)期。

小孩子時(shí)期包括三個(gè)故事：第一個(gè)是“殺豚”，第二個(gè)是“三遷”，第三個(gè)是“斷機(jī)”（又稱“斷織”）。

成年人時(shí)期包括兩個(gè)故事：第一個(gè)是“休妻”，講離婚的事；第二個(gè)是“憂齊”，講孟子在齊國(guó)的時(shí)候，齊王不用他，因而臉上有憂色，母親開導(dǎo)他。

在某種程度上，“殺豚”“三遷”“斷機(jī)”“休妻”“憂齊”具有先后發(fā)生的次序。

孟母教育孟子被認(rèn)為是中國(guó)古代教育史上一段著名的家庭教育。孟母***用嚴(yán)格的管教方式培養(yǎng)孟子，如早期引導(dǎo)他愛(ài)好學(xué)習(xí)，后來(lái)給予他貴族教育，著力使他學(xué)成識(shí)用。

孟母還教導(dǎo)孟子“多行不義必自斃”，“你我之間無(wú)隔閡之防，豈能為不孝為不道？”

這反映了孟母對(duì)孟子中心教育思想的核心思想，即愛(ài)之教育。

這種教育方法注重孩子的內(nèi)心，以心靈溝通為主，以愛(ài)為紐帶，力圖讓孩子盡其所能地發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)。孟子后來(lái)成為了中國(guó)古代偉大的思想家、教育家、政治家。

孟子九大思想？

孟子的主要思想： 　　

1、民本思想 　　

孟子根據(jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)各國(guó)治亂興亡的規(guī)律，提出了一個(gè)富有民主性精華的著名命題：“民為貴，社稷次之，君為輕”。認(rèn)為如何對(duì)待人民這一問(wèn)題，對(duì)于國(guó)家的治亂興亡，具有極端的重要性。孟子十分重視民心的向背，通過(guò)大量歷史事例反復(fù)闡述這是關(guān)乎得天下與失天下的關(guān)鍵問(wèn)題。 　　

“民為貴，社稷次之，君為輕?！币馑际钦f(shuō)，人民放在第一位，國(guó)家其次，君在最后。孟子認(rèn)為君主應(yīng)以愛(ài)護(hù)人民為先，為政者要保障人民權(quán)利。孟子贊同若君主無(wú)道，人民有權(quán)推翻***。

2、仁政學(xué)說(shuō) 　　

孟子繼承和發(fā)展了孔子的德治思想，發(fā)展為仁政學(xué)說(shuō)，成為其政治思想的核心。孟子的政治論，是以仁政為內(nèi)容的王道，其本質(zhì)是為封建統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的。他把“親親”、“長(zhǎng)長(zhǎng)”的原則運(yùn)用于政治，以緩和階級(jí)矛盾，維護(hù)封建統(tǒng)治階級(jí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

3、道德*** 　　

孟子把道德規(guī)范概括為四種，即仁、義、禮、智。他認(rèn)為“仁、義、禮、智”是人們與生俱來(lái)東西，不是從客觀存在著的外部世界所取得的。同時(shí)把人倫關(guān)系概括為五種，即“父子有親，君臣有義，夫婦有別，長(zhǎng)幼有序，朋友有信”。孟子認(rèn)為，仁、義、禮、智四者之中，仁、義最為重要。仁、義的基礎(chǔ)是孝、悌，而孝、悌是處理父子和兄弟血緣關(guān)系的基本的道德規(guī)范。他認(rèn)為如果每個(gè)社會(huì)成員都用仁義來(lái)處理各種人與人的關(guān)系，封建秩序的穩(wěn)定和天下的統(tǒng)一就有了可靠保證。 　　

4、性善論 　　

孟子的主要哲學(xué)思想，是他的人類性善論?！靶陨普摗笔敲献诱勅松驼?wù)蔚?a href="http://m.kinls.com/tags-l-l.html" target="_blank" class="QIHEIHQ7c6a01ae25ff86f9 relatedlink">理論根據(jù)，在他的思想體系中是一個(gè)中心環(huán)節(jié)。 　　

到此，以上就是小編對(duì)于孟子教育思想1的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于孟子教育思想1的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。