大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于人大思想教育的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹人大思想教育的解答,讓我們一起看看吧。
你是如何看待教育行業(yè)的?
如果題主說的教育行業(yè)專門指向中小學(xué)教育,我能說一句話
這 是 教 學(xué) 不 是 教 育
包括學(xué)校和課外機構(gòu),不是做幾個題,寫幾個公式就叫教育的。我們一直在做教,從來就沒有育。以下將兩者做一個區(qū)分:
當(dāng)下環(huán)境,教學(xué)必然會很火而且會持續(xù)的火下去,但是教會人思考、教會人去適應(yīng)生活,解決問題這種教育性的東西短期內(nèi)不會火起來,原因一下幾點:
現(xiàn)在我們都要追求看得見的成效,比如你在那里上了一個月課,成績土匪猛進,這就是一個好的培訓(xùn)機構(gòu);
教育的育缺乏相關(guān)的教材和考核標(biāo)準(zhǔn),以為這我們不知道怎么去體系的教以及如何去有效估計成果;
沒有意識到其重要性,而且隱含在升學(xué)考試里面,并不是很直觀,所以大部分不會重視!
學(xué)校不消失,教育不會倒!人只要有后代,學(xué)校就不會消失!
學(xué)校一貫提倡五育并舉,但是絕對側(cè)重于智育,這是當(dāng)前要求造成的。相比之下,學(xué)校德育、美育、體育等工作要比課外培訓(xùn)做的好很多很多。
包括但不局限于大學(xué)、研究生、博士生、出國留學(xué)等深造,這些都是高端人才的重要來源,所以以后只會更好的發(fā)展??平膛d國,科教兩個字,這類教育全占了!
現(xiàn)在的教育硬件已經(jīng)很好了,在建設(shè)這方面我們已經(jīng)投入大量建設(shè)資金,這是很好的,師資力量也提高了,現(xiàn)在的教育工作者都有很高的教學(xué)水平。知識覺得育人不單是培育文化知識,還要培育好正確的人生觀,道德觀,這是重中之重。
完全同意教育專家的觀點。孩子的身心確實能在學(xué)校教育中得到較為健康的成長,其他教育形式,如校外輔導(dǎo)機構(gòu)頂多只能在分?jǐn)?shù)方面(算是智吧)有些許提高,它不可能像學(xué)校教育那樣“既教書又育人”。
學(xué)校教育是有這樣或那樣的問題或不足,但都是些前進道路上的問題或不足,相信她會在全體教育工作者乃至全社會的努力下得到矯正。
不論那個行業(yè),凡事以利益為中心的,都會玷污人的靈魂,讓利益最大化是每個人每個行業(yè)追求的目標(biāo),為了這個目標(biāo)人們就不擇手段,教育行業(yè)也如此,教育首先為國家服務(wù),與社會實踐結(jié)合,培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生為宗旨,才能造就為人民服務(wù)的人才,推動社會的進步,品德高尚才能服務(wù)社會,服務(wù)人民。
我認(rèn)為,現(xiàn)在的學(xué)校教育形式雖然有些問題存在,但確實是最完善的教育形式,可以說是非常適合應(yīng)試考試的。
孩子上學(xué)無非是為了將來高考考個好大學(xué),出人頭地,而目前雖然我國的教育模式經(jīng)常被專家說成是應(yīng)試教育,其實應(yīng)試教育又如何,一切都是為了考個好大學(xué)。
最近因為教師的補課問題,有很多家長質(zhì)疑學(xué)校老師的上課水平和態(tài)度,擔(dān)心孩子在學(xué)校里學(xué)不到知識,擔(dān)心老師不好好教,其實且不說補課的老師很少,就是真的補課,上課也不會不好好教的,而且國家今年嚴(yán)查教師補課,所以這個問題自然就不用擔(dān)心了。
另外我十分同意專家說的,孩子成績不好大部分是對待學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正,并不是能力問題,而這個問題也不是說補課就可以解決的,得靠家長悉心教導(dǎo)才可以解決。所以說,應(yīng)該以學(xué)校教育為主。
到此,以上就是小編對于人大思想教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于人大思想教育的1點解答對大家有用。
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