大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育刷題的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹國防教育刷題的解答，讓我們一起看看吧。

1. 你贊成商業(yè)化運(yùn)作的國防教育嗎？
2. 山東省開展了小學(xué)國防知識競賽，要求答題必須要得到高分，否則扣班級分?jǐn)?shù)，你怎么看？

你贊成商業(yè)化運(yùn)作的國防教育嗎？

我不明白你所講的國防教育商業(yè)化指的是哪種具體形式，是企業(yè)以軍事化拓展訓(xùn)練和國防知識為主的活動嗎？還是專門的國防教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，因為很少會有哪一個企業(yè)或者個人專門拿出財力和時間來進(jìn)行這個，它主要面向的群體應(yīng)該是校園和***機(jī)關(guān)。目前來講，這樣的商業(yè)化機(jī)構(gòu)我還沒見到過。

我不贊成商業(yè)化國防教育，一是它或多或少涉及軍事秘密，二是一旦涉及商業(yè)國防教育容易變味，大量事實證明，再好的教育形式一旦徹底邁入商業(yè)化，到頭來都適得其反。

國防教育，必然要是軍事緊密的聯(lián)系在一起，所以就免不了要時常的參與到軍營當(dāng)中，了解軍隊的日常訓(xùn)練管理、武器裝備、兵員配置等內(nèi)容，如果商業(yè)化隊伍參與進(jìn)來，形形***的人都會參與進(jìn)來，而有些別有用心的不法者會不會以此為機(jī)會，趁機(jī)進(jìn)入部隊探秘呢？

國防教育從屬性上來講，它和其它教育一樣，本質(zhì)上還是公益范疇，因為咱們國家有國防部，地方上還有預(yù)備役和武裝部，它們的職責(zé)內(nèi)就包含了國民的國防教育，為全民提供國防教育是他們的責(zé)任，所以再去搞商業(yè)化的國防教育，既多此一舉又浪費(fèi)***。

每年的校園軍訓(xùn)就是一種非常好的模式，把現(xiàn)役軍人請進(jìn)校園，為他們進(jìn)行軍事訓(xùn)練，同時還邀請部隊教員為同學(xué)們進(jìn)行國防形勢教育，組織學(xué)生到部隊體驗生活，這種公益性的互動就非常完善，不但大大節(jié)約成本，還能提升學(xué)生的國防理念。

商業(yè)主體的責(zé)任擔(dān)當(dāng)


這個問題感覺很突兀，不能簡單的作一種非是即非的回答。國防教育的重大意義在這里無庸再作贅述。從近些年來看，社會上有一部分商業(yè)廣告、網(wǎng)絡(luò)游戲及企業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容已經(jīng)借助或擦邊國防主題來提升商業(yè)流量和收益，其反過說在一定范圍和意義上也推動了國防教育的向前發(fā)展。但其初衷卻是商業(yè)利益在推動，其叁與方式也是被動和膚淺的，其對國防教育的意義也是較為微弱的。


縱觀世界歷史及各國現(xiàn)狀，國防教育都是滲透到普通民眾社會生活的各個角落，各個層面。而強(qiáng)大的民族自信和家國情懷都是普通民眾在日常生活中所經(jīng)歷、所感觸而提煉出來并滲透到血液的的一種人生自省。
商業(yè)化運(yùn)作國防教育只能作為國防教育的一種方式，并且要在商業(yè)利益和社會責(zé)任上找到一種平衡，否則很難進(jìn)行下去，又或者會淪為商業(yè)利益者身上披著的一個ZX麻片。當(dāng)然，社會在發(fā)展，民眾思想的接受媒介多姿多彩，日新月異，我們還是樂意看到國防教育商業(yè)化運(yùn)作的探索和進(jìn)步，更樂意看到每一個商業(yè)主體的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?。ㄜ娛骂}材的商業(yè)影視確是一個好的例子）

客觀地說，事物都有兩面性，國防教育是國家教育青少年熱愛祖國，尊重手握鋼槍的可愛戰(zhàn)士，愿意為祖國繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量，知曉國家繁榮安定，人民的切實利益才能夠獲得保證。如果是正派地文化公司贊助國防教育，一方面使得國防教育日益深入青少年的心里，文化公司也可以推廣其文化，當(dāng)然以前者為主。實際上，國家預(yù)算會有投入國防教育，可以建立軍民融合的國防教育，向更多人普及，挺不錯的。

謝邀。

國防教育是個大題目。應(yīng)該分軍事訓(xùn)練，理論教育及思想教育。

我們年輕的時候軍事訓(xùn)練比較多，親自打過機(jī)槍、三八大蓋、半自動***、沖鋒槍、投過真的手榴彈、拼***，拉練、學(xué)會疊被子、以及防空隱蔽等，如果拉出去不亞于一支準(zhǔn)軍事力量。我不太清楚現(xiàn)在的國防教育的具體情況怎樣？我前述的這些內(nèi)容是不能進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作的，也很希望現(xiàn)在的初、高中生能有這樣的體驗。

至于商業(yè)運(yùn)作本人認(rèn)為可作為國防教育的補(bǔ)充，但絕不是主力，主力應(yīng)該是地方人武部門及相應(yīng)的***部門。

國防教育最好是聯(lián)系實際訓(xùn)練進(jìn)行理論學(xué)習(xí)及思想教育，但現(xiàn)在有些地方只作為形式搞一下效果是欠佳的。當(dāng)然時代背景不同了，當(dāng)今的學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，企業(yè)又要講經(jīng)濟(jì)效益，所以在新形勢下怎樣搞好國防教育需我們共同思考。

山東省開展了小學(xué)國防知識競賽，要求答題必須要得到高分，否則扣班級分?jǐn)?shù)，你怎么看？

對于學(xué)習(xí)我們應(yīng)當(dāng)注意的就是一是一二是二，任何時候不可以有僥幸心理，對于知識我們要懷疑有一種尊重。在內(nèi)心深處。必須時刻注意知識才是我們得以立身，得以豐富自己人格的扎實基礎(chǔ)。

讀書就是讀書，學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，既然大家都在使用時間，那么我們何不把時間有效的利用呢？對于考試對于學(xué)習(xí)都是這個樣子，既然我們要完成每一項知識的學(xué)習(xí)，高飛只是我們的一個目標(biāo)做的全對才是我們最終的結(jié)果，大家都在用一個小時來學(xué)習(xí)，有的孩子學(xué)了一個小時，培養(yǎng)了自己良好的學(xué)習(xí)風(fēng)格，培養(yǎng)了自己良好的學(xué)習(xí)太多，我有的孩子馬馬虎虎聊聊草草，同樣浪費(fèi)時間，最終什么都沒學(xué)到，這難道就是一種好事嗎？

學(xué)校方面基于各種原因強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)的高低，其實是培養(yǎng)孩子一種學(xué)習(xí)的認(rèn)真觀念，分?jǐn)?shù)只是一個表面，然后最關(guān)鍵的是孩子對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，試想家長也正在努力培養(yǎng)，這樣的一種品質(zhì)，沒有一個家長愿意培養(yǎng)孩子，懶懶散散的個人風(fēng)格，更多的家長也是培養(yǎng)孩子一種嚴(yán)謹(jǐn)積極扎實向上的態(tài)度。

為什么學(xué)校在培養(yǎng)這種扎實態(tài)度的時候，使用了一種分?jǐn)?shù)進(jìn)行量化的時候，有的家長就感覺到受不了了呢，只能說明家長對于這樣的問題的思維方式有待提高。

每個人的學(xué)習(xí)就是這樣，如果認(rèn)真對待肯定能夠?qū)W得好，而學(xué)的好唯一的體現(xiàn)就是成績，千萬不要說學(xué)習(xí)成績不代表能力，如果學(xué)習(xí)成績都不能代表能力的話，還有什么可以代表能力呢？難道只是吹牛皮可以代表能力？

有多少人在誤導(dǎo)我們？有多少人在強(qiáng)調(diào)高分低能？只是在這個社會上能見過幾個高分低能的人。正常的狀態(tài)都是高分高能，相反的是低分低能才是社會的一個狀態(tài)。

不要再過于懶散了，不要再放縱自己了。孩子的態(tài)度從小就必須培養(yǎng)，而[_a***_]所培養(yǎng)的一切都是正確的。雖然家長有不同的看法，但是。如果沒有老師的培養(yǎng)，沒有老師的態(tài)度，想必家長的觀念，將把一個孩子影響的更加懶散。

學(xué)校里面開展小學(xué)國防知識競賽，這個出發(fā)點(diǎn)是好的。因為國防知識也屬于教育的范疇之內(nèi)。學(xué)校除了教授文化課知識以外，同樣也有人文主義教育和愛國主義教育。

學(xué)習(xí)一些國防知識有助于增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心，自尊心和自豪感。是中小學(xué)生愛國主義教育的重要組成部分。

學(xué)校里組織國防知識競賽的目的應(yīng)該也是為了檢測學(xué)生國防知識的掌握程度。

但是班主任責(zé)令家長完成，這樣就會讓愛國主義教育的效果大打折扣。與班級的量化評分掛鉤的話，會使這樣的愛國主義教育過于形式化。

其實如果換一種方式效果可能會更好。學(xué)校和老師建議家長和學(xué)生共同學(xué)習(xí)，在一定時期以后共同參加競賽。同時要給予充分的學(xué)習(xí)時間，以及上網(wǎng)查閱的時間。這樣不僅可以形成一個家校合作的局面，而且把國防知識的普及對象范圍也增大了。

其實身邊也有一些家長在抱怨。一人上學(xué)全家上學(xué)。有時候老師布置的作業(yè)不僅學(xué)生無法完成，家長也無法完成，只有全家一起上陣。

學(xué)校教育和家庭教育各有各的重要性，也各有各的局限性。我們承認(rèn)家庭教育的重要性，同時也要看到家庭教育的局限性。

這也需要家長和老師多溝通，多交流，形成合力為孩子的成長。

到此，以上就是小編對于國防教育刷題的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育刷題的2點(diǎn)解答對大家有用。