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本文目錄一覽：

• 1、孔子有什么教育思想和原則呢?
• 2、孔子的教育思想是什么
• 3、孔子的教師思想

孔子有什么教育思想和原則呢?

德育，注重思想教育。提倡“孝悌忠信，禮義廉恥”。提倡勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”。注重學(xué)習(xí)方法。“溫故而知新”，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?！爸疄橹?，不知為不知，是知也”。

關(guān)于教育原則：孔子強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育必須將道德教育放在首要地位。

孔子教育思想之一：德育---素質(zhì)教育的重點(diǎn)。孔子一生為培養(yǎng)治國(guó)人才而進(jìn)行賢能教育。在“德、才”兩方面，把“德”放在第一位，以“仁”為出發(fā)點(diǎn)，提倡“孝弟忠信，禮義廉恥”，并把“仁義禮智信”作為五常。他認(rèn)為“***入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文。

孔子的教育思想是什么

1、孔子提倡“有教無類”的教育理念，主張讓平民子弟也有機(jī)會(huì)接受教育，以促進(jìn)社會(huì)的整體發(fā)展。 他強(qiáng)調(diào)“因材施教”，根據(jù)學(xué)生的不同性格和能力，***取相應(yīng)的教學(xué)方法，以提高教學(xué)的成效。 孔子提出“三人行，必有我?guī)熝伞保瑥?qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)保持謙遜，向他人學(xué)習(xí)，以此來不斷完善自我。

2、孔子的7個(gè)教育思想如下：關(guān)于教育作用：提出“庶、富、教”的觀點(diǎn)，認(rèn)為人口，財(cái)富，教育是立國(guó)的三個(gè)要素?？鬃诱J(rèn)為教育對(duì)國(guó)家穩(wěn)定、社會(huì)的發(fā)展有作用。關(guān)于教育對(duì)象：他提倡“有教無類”，創(chuàng)辦私學(xué)，廣招學(xué)生，打破了奴隸主貴族對(duì)學(xué)校教育的壟斷，把受教育的范圍擴(kuò)大到平民。

3、德育，注重思想教育。提倡“孝悌忠信，禮義廉恥”。提倡勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度?！爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分摺?。注重學(xué)習(xí)方法?！皽毓识隆?，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?！爸疄橹?，不知為不知，是知也”。

4、(1)主張“有教無類”，希望把人培養(yǎng)成賢人和君子。(2)在教學(xué)內(nèi)容上，孔子繼承了西周六藝教育的傳統(tǒng)，教授的基本科目是《禮》、《書》、《詩(shī)》、《樂》、《易》、《春秋》。(3)在教學(xué)上，他強(qiáng)調(diào)“學(xué)而知之”，提出了“因材施教，啟發(fā)誘導(dǎo)，學(xué)思并重，博約結(jié)合，學(xué)以致用”等教育教學(xué)原則。

5、有教無類：讓平民子弟也能接受教育，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。因材施教：因各人各種不同的性格，***取不同的教育方法，增強(qiáng)教學(xué)效果。三人行，必有吾師焉：只有虛心向別人請(qǐng)教，才能不斷完善自己。勤于思考：只有勤學(xué)善問，才能得到知識(shí)。溫故而知新：經(jīng)常復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí)，才能學(xué)好新知識(shí)。

6、孔子的教育思想的主要內(nèi)容：有教無類：讓平民子弟也能接受教育，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。因材施教：因各人各種不同的性格，***取不同的教育方法，增強(qiáng)教學(xué)效果。三人行，必有吾師焉：只有虛心向別人請(qǐng)教，才能不斷完善自己。勤于思考：只有勤學(xué)善問，才能得到知識(shí)。

孔子的教師思想

孔子主張忠國(guó)愛民、仁愛孝悌的人倫教育，勇毅力行、剛健有為的勵(lì)志教育，終身學(xué)習(xí)、博學(xué)多能的智育教育，文明禮貌、舉止文雅的禮儀教育，節(jié)約***、天人合一的生態(tài)文明教育。

孔子的教育思想的主要內(nèi)容：有教無類：讓平民子弟也能接受教育，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。因材施教：因各人各種不同的性格，***取不同的教育方法，增強(qiáng)教學(xué)效果。三人行，必有吾師焉：只有虛心向別人請(qǐng)教，才能不斷完善自己。勤于思考：只有勤學(xué)善問，才能得到知識(shí)。

有教無類：孔子的學(xué)生來自不同的國(guó)度，不同的階層?？鬃又鲝堄薪虩o類，即公平，不管貧富貴賤，不分國(guó)界，都公平的接受教育。因材施教：孔子主張不同的人要給予不同的教育。啟發(fā)誘導(dǎo)：孔子主張不憤不啟，不悱不發(fā)。

“學(xué)而知之”是孔子教育思想的核心，他認(rèn)為學(xué)習(xí)與思考應(yīng)相結(jié)合，并主張將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，實(shí)現(xiàn)“學(xué)以致用”。 孔子是最早提出啟發(fā)式教學(xué)的教育家，他強(qiáng)調(diào)在學(xué)生充分思考并達(dá)到一定程度時(shí)，教師應(yīng)適時(shí)啟發(fā)和引導(dǎo)。

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