大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于高速思想教育的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹高速思想教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何做到高速公路的文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)？
2. 媒介傳播對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的教育手段及影響力如何提升教育效果？

如何做到高速公路的文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)？

作為服務(wù)行業(yè)的窗口單位,文明服務(wù)工作是收費(fèi)站必須要做而且要長期做一直做的工作。關(guān)于如何做好文明服務(wù)工作，我認(rèn)為首先應(yīng)該以發(fā)展的眼光來看待文明服務(wù)問題，應(yīng)該從我們行業(yè)的特點(diǎn)著手，結(jié)合社會(huì)需求，借鑒當(dāng)前服務(wù)型企業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把文明服務(wù)工作做扎實(shí)，做細(xì)致。首先是在文明服務(wù)思想觀念上的創(chuàng)新和管理方式上的創(chuàng)新，先把基礎(chǔ)夯實(shí)，再談服務(wù)形式和內(nèi)容上的擴(kuò)展和延伸。做到一步一個(gè)腳印，使文明服務(wù)水平穩(wěn)步前進(jìn)。就目前來講，我認(rèn)為主要先從兩個(gè)方面來開展工作:

一、將現(xiàn)有的文明服務(wù)規(guī)范、文明服務(wù)措施和辦法落實(shí)到位，貫徹到底。

快捷的收費(fèi)速度、微笑的面容、溫暖的話語、規(guī)范的肢體動(dòng)作以及干凈整潔的形象，是過往的廣大司乘對(duì)我們文明服務(wù)的最基本的需求。通過經(jīng)常的深入的思想教育工作，讓我們的職工端正態(tài)度，擺正位置，在思想上真正認(rèn)識(shí)到我們的工作本質(zhì)就是服務(wù)，我們是服務(wù)行業(yè)，為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是我們的職責(zé)，是我們工作的主要內(nèi)容。必須把文明服務(wù)貫穿到我們工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，并長期堅(jiān)持。同時(shí)，在制度上和管理上要加大懲罰力度，使職工感覺到違反文明服務(wù)規(guī)范的成本增加，后果嚴(yán)重，其結(jié)果不等同于一般的違規(guī)違紀(jì)律，從而對(duì)于文明服務(wù)給予充分的重視和保持高度的警惕，不敢隨意違反服務(wù)規(guī)范。

二、站在司乘的角度來看待我們自己，全面深入了解司乘對(duì)我們的服務(wù)需求。

我們要走出去，改“坐”為“行”。可以安排人員到周邊市、縣，到服務(wù)區(qū)，充分征求廣大司乘人員的意見，看一看問一問他們最需要什么樣的服務(wù)，需要什么樣的方便，對(duì)我們目前的工作有哪些不滿。知道了他們想什么要什么，再回來根據(jù)我們的實(shí)際情況和能力，有針對(duì)有目的性的提供適合司乘需要的服務(wù)，改進(jìn)我們的工作。還要堅(jiān)持長期或者定期進(jìn)行調(diào)查走訪，與時(shí)俱進(jìn)，使我們的文明服務(wù)工作不斷發(fā)展，提升我們的社會(huì)形象。

歸根結(jié)底，做好文明服務(wù)工作，是個(gè)態(tài)度問題。高速公路是服務(wù)行業(yè)，但是我們又與一般的服務(wù)行業(yè)尤其是服務(wù)型企業(yè)不同，在點(diǎn)到點(diǎn)之間只有一條高速公路通行，缺乏競爭。文明服務(wù)水平如何，在一定程度上并不能直接影響我們的效益，也不能決定我們的生存。所以，態(tài)度尤其是管理者的態(tài)度，決定了我們的文明服務(wù)水平。只有把對(duì)文明服務(wù)工作的重視提高到“質(zhì)量就是生命”程度上，才能夠把文明服務(wù)工作從內(nèi)到外、從小到大真正做好。才能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收，真正樹立交通人良好的社會(huì)形象。

(京滬處 梁棟)

媒介傳播對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的教育手段及影響力如何提升教育效果？

1. 媒介傳播對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的教育手段及影響力可以提升教育效果。
2. 媒介傳播可以通過多種渠道向大學(xué)生傳遞教育信息，例如電視、互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體等，這樣可以讓教育***更加廣泛地傳播和獲取。
同時(shí)，媒介傳播還可以提供多樣化的教育內(nèi)容和形式，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
3. 媒介傳播還可以通過互動(dòng)性和參與性的特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
例如，通過在線教育平臺(tái)，學(xué)生可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以與教師和其他學(xué)生進(jìn)行交流和討論，提高學(xué)習(xí)效果和互動(dòng)性。
此外，媒介傳播還可以提供豐富的多媒體***，如圖像、音頻、視頻等，使教育內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。
4. 媒介傳播還可以擴(kuò)大教育的影響力和覆蓋范圍。
通過媒介傳播，教育可以跨越時(shí)空的限制，不受地域和時(shí)間的限制，使更多的學(xué)生能夠接觸到高質(zhì)量的教育***和知識(shí)，提升他們的學(xué)習(xí)水平和綜合素質(zhì)。
5. 總之，媒介傳播對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的教育手段及影響力的提升可以使教育更加普及、多樣化和互動(dòng)化，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展和成長。

到此，以上就是小編對(duì)于高速思想教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于高速思想教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。