大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育哪里負(fù)責(zé)的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹國防教育哪里負(fù)責(zé)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 簡述國防教育的地位和作用……急？
2. 簡要回答國防教育的意義和地位？
3. 一個(gè)學(xué)校有管征兵的老師嗎？
4. 國防教育基地是干什么的，可以考軍校么？如果不可以考軍校，可以考大學(xué)么？
5. 美國頒布實(shí)施《國防教育法》的直接原因是什么？有何作用？

簡述國防教育的地位和作用……急？

國防教育的地位：

國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。（重要地位）

1.國防教育是關(guān)系到國家生死存亡的社會(huì)工程。國防教育的根本目的，在增強(qiáng)全民的國防意識(shí)和國防精神。

2.國防教育是國防建設(shè)的重要措施，是增強(qiáng)民族凝聚力的重要途徑。

國防教育的目的：

（1）增強(qiáng)國防觀念（2）掌握基本的國防知識(shí)（3）學(xué)習(xí)必要的軍事技能（4）發(fā)揚(yáng)愛國主義精神（5）自覺履行國防義務(wù)

簡要回答國防教育的意義和地位？

答：①國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)

一方面，以愛國主義為精神支柱的國防力量是不可戰(zhàn)勝的，而國防教育的主要作用正是激發(fā)公民的愛國熱忱，為國防建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。另一方面，一個(gè)國家要從事國防建設(shè)，必須注重兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是物質(zhì)方面的建設(shè)，二是精神方面的建設(shè)，主要是國防教育。

②國防教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分從根本上說，國防教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)都是為了提高公民的素質(zhì)，都是為了培養(yǎng)合格的人才，都是為了激勵(lì)全國人民把中國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。正是由于國防教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)在目的、內(nèi)容、手段上的一致性，才使得前者成為后者一個(gè)必不可少的組成部分，并進(jìn)一步顯示出了國防教育在增強(qiáng)民族凝聚力，提高全民素質(zhì)的社會(huì)主義精神文明建設(shè)中的重要作用，表現(xiàn)出了國防教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分的特殊地位。

一個(gè)學(xué)校有管征兵的老師嗎？

專門設(shè)立征兵的學(xué)校一般的大學(xué)和全日制高中專都有，專門負(fù)責(zé)征兵事務(wù)的老師，因?yàn)檎鞅怯心挲g和學(xué)歷限制的，年齡最小要年滿十八周歲以上，學(xué)歷最低也要高中以上學(xué)歷，最基本的這兩個(gè)條件要滿足，只要你年齡和學(xué)歷夠在那里上學(xué)都有專門負(fù)責(zé)的老師。

普通學(xué)校是沒有專門管征兵的老師。在大中專院校里一般會(huì)設(shè)立基層武裝部，專門負(fù)責(zé)國防后備力量建設(shè)、兵員動(dòng)員、征兵、國防教育等工作。在中小學(xué)是沒有武裝部的，也沒有專門管征兵的老師。因?yàn)檎鞅ぷ魇且豁?xiàng)嚴(yán)肅規(guī)范的工作，事關(guān)國防和軍隊(duì)建設(shè)，必須有專門的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織。

根據(jù)中華人民共和國兵役法的規(guī)定和各個(gè)高校管理的規(guī)定，全國大中專以上院校必須要設(shè)置專門的武裝保衛(wèi)干部和機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)學(xué)生的軍訓(xùn)，國防教育和征兵入伍等工作，所以大中專以上學(xué)校都是有專門負(fù)責(zé)征兵的教師，而初中和高中叫沒有設(shè)置專門負(fù)責(zé)征兵工作的教師和機(jī)構(gòu)。

國防教育基地是干什么的，可以考軍校么？如果不可以考軍校，可以考大學(xué)么？

1.國防教育基地是指對(duì)有組織的中小學(xué)生免費(fèi)開放的，在全民國防教育日向社會(huì)免費(fèi)開放的有關(guān)國防教育的基本陣地。

2.跟考試入學(xué)沒有關(guān)系，可以考大學(xué)

3.報(bào)考軍校需要面試、政治思想考核。報(bào)考軍隊(duì)院校的考生，在[_a***_]普通高校招生體檢合格的前提下，還必須參加軍隊(duì)招生單位統(tǒng)一組織的身體復(fù)檢。

美國頒布實(shí)施《國防教育法》的直接原因是什么？有何作用？

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界進(jìn)入一個(gè)相對(duì)和平的歷史格局。然而美蘇之間在經(jīng)濟(jì)、軍事、科技等領(lǐng)域之間的競爭標(biāo)志著冷戰(zhàn)格局的形成，這—競爭在教育領(lǐng)域內(nèi)也有突出表現(xiàn)，美國《國防教育法》的頒布與實(shí)施即為表現(xiàn)之一；1957年蘇聯(lián)衛(wèi)星升空使得美國朝野將美國國防科技的落后歸咎于教育的落后，教育改革呼聲高漲，這迅即成為美國頒布實(shí)施《國防教育法》的直接國際動(dòng)因。

《國防教育法》的頒布與實(shí)施促進(jìn)了美國教育的發(fā)展，提高了美國教育質(zhì)量，為美國社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)出一大批科學(xué)技術(shù)人才. 。

到此，以上就是小編對(duì)于國防教育哪里負(fù)責(zé)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育哪里負(fù)責(zé)的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。