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幼兒教育研究是一個(gè)復(fù)雜而細(xì)致的領(lǐng)域，它關(guān)注于兒童早期發(fā)展的各個(gè)階段，為了深入了解這一領(lǐng)域，研究者采用了多種方法來探索幼兒的行為、認(rèn)...
